什么地鼓掌(什么什么地鼓掌)

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什么地鼓掌什么地望着什么地思考什么地飞来

填修饰词,热烈地鼓掌、深情地望着、冷静地思考、快速地飞来。用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子,有时也修饰名词,表示时间、地点、方式、程度、动作、频度等,在句中主要用作状语。

观众们热烈地鼓掌,表达了对表演者的赞赏。 她深情地望着远方,似乎在思念着某个人。 科学家们冷静地思考着实验结果,试图找到解决问题的方法。 一群鸟儿快速地飞来,吸引了人们的注意力。

望飞来半空鸥鹭的下一句:须臾动地鼙鼓。诗词名称:《摸鱼儿观潮上叶丞相》。本名:辛弃疾。别称:辛忠敏。字号:原字坦夫,后改字幼安号稼轩居士。所处时代:宋代。民族族群:汉族。出生地:山东东路济南府历城县。出生时间:1140年5月28日。去世时间:1207年10月3日。

不过它对这场足球赛不感兴趣,所以就趴在地上呼呼大睡。女孩的前面有一个黄头发的男孩,挺着腰,目不转睛地望着这场紧张的足球赛。一个戴红帽的小朋友,弯着腰,侧着脸望着足球队员灵活的身躯。他右手旁坐着一个抱洋娃娃的女孩,对这场足球赛并不感兴趣,大概是凑凑热闹罢了。

一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。 徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地、一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

此时的他,双手插着腰,眼睛斜视着,脸上紧绷住笑容,一言不发,不屑地看了看落在后面的选手。

什么地鼓掌

1、激动地鼓掌。激动地欢呼。激动地点头。激动地哭泣。激动地发笑。

2、填修饰词,热烈地鼓掌、深情地望着、冷静地思考、快速地飞来。用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子,有时也修饰名词,表示时间、地点、方式、程度、动作、频度等,在句中主要用作状语。

3、(热烈的)鼓掌。(激烈的)鼓掌。(激动地)鼓掌。( 使劲地)鼓掌。(大声地)鼓掌。词语释义:热烈:具有强烈感情、激情或热情的。激烈:是汉语词汇,汉语拼音为jī liè,指的是(动作、言论)剧烈;(性情、情怀)激奋,刚烈。

4、惊叹地填空如下:惊叹地鼓掌。惊叹地瞪眼。惊叹地拍手。惊叹地站起。惊叹地跺脚。惊叹地驻足。惊叹地大叫。惊叹地坐下。惊叹地远行。惊叹地动作。

5、不住地大笑。不住地颤抖。不住地点头。不住地赞叹。不住地鼓掌。

鼓掌可以怎么组词呢?

1、(热烈的)鼓掌。(激烈的)鼓掌。(激动地)鼓掌。( 使劲地)鼓掌。(大声地)鼓掌。词语释义:热烈:具有强烈感情、激情或热情的。激烈:是汉语词汇,汉语拼音为jī liè,指的是(动作、言论)剧烈;(性情、情怀)激奋,刚烈。激动:指激荡;由于受到刺激而感情冲动。

2、鼓的拼音是gǔ;组词有:打鼓、鼓手、鼓掌、鼓气、鼓励、鼓舞、鼓动、鼓楼、鼓起、鼓吹、锣鼓、鼓劲、击鼓、花鼓、石鼓、鼓膜、鼓足、大鼓、鼓风、钟鼓、腰鼓、鼓点、鼓捣、战鼓、鼓乐、鼓噪、鼓胀、擂鼓、手鼓、小鼓等。

3、掌的拼音组词为:zhǎng,击掌、回掌、虎掌、合掌、庋掌、孤掌、鼓掌、露掌、灵掌、高掌、覆掌、抚掌、拊掌、附掌、分掌、把掌、巴掌、铁掌、翻掌、独掌、对掌、反掌、典掌。部首:手 笔画:12 结构:上下结构 释义: 手掌,鼓~,易如反~,摩拳擦~。 用手掌打 ~嘴。

4、掌字组词有掌控、掌灶、魔掌、掌嘴、掌心、鼓掌、掌舵、掌厨、掌藏、掌礼、掌蹄、灵掌、掌珍、抵掌、鹅掌、掌班、掌勺、独掌、飜掌、掌拊等。基本释义 手掌:鼓掌。易如反掌。用手掌打:掌嘴。掌管;掌握:掌舵。掌印。某些动物的脚掌:熊掌。鸭掌。

惊叹地什么填空

1、大自然真是杰出的雕塑家,塑造出这么美的山水,我不禁为之(惊叹)。人们对他的举动感到十分(惊讶)。这里的变化之大,令人(惊奇)。碰到鱼网的小鱼(惊恐)得乱蹦乱跳。后面的象群(惊骇)地望着在淤泥里挣扎的老象。

2、令人惊叹的杂技。杂技,作为一种融合了体操、舞蹈、戏剧等多元艺术形式的表演艺术,自古以来就以其高超的技巧、惊险的动作和富有创意的表演赢得了观众的阵阵喝彩。当我们谈论什么的杂技时,实际上是在寻找一个能够准确而生动地描绘杂技特质的形容词。

3、无边的春色染绿它,让我惊叹,惊叹它的勃勃生机。无边的春色撩人,它让我陶醉,让我心旷神怡。无边的春色,给大自然染上了五彩缤纷,它让我万分陶醉,令我展开无限的遐想。仿写要点:注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。

4、惊叹[jīng tàn]:指惊讶感叹。造句:到秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹。追问[zhuī wèn]:追根究底地问;追查。造句:恋爱是追求,婚姻是追打,离婚是追问。说道[shuō dào]:1).讲说引导。2)讲说真义。3)说;说到。4)道理;缘由。5)商量;讨论。

5、选择关联词语填空。(3分) 没有……就没有…… 无论……都…… 只有……才…… 一旦……就…… 只要……就…… ①( )调查研究,( )发言权。 ②有些东西( )失去,( )再也不可能得到了。 ③上课的时候,( )同学提出多少问题,王老师( )能耐心回答问题。 判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。

6、⑴这时的太阳和第一幅比较,发生了什么变化?⑵投影出示:①夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,悬在海与天的边缘。②夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只火焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。a.比较这两个句子,说一说哪个好,好在哪里。

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